การสัมผัสฟลูออไรด์ในวัยเด็กไม่เป็นอันตรายต่อสติปัญญาการศึกษาของออสเตรเลียพบว่า

การศึกษาใหม่ที่ตีพิมพ์ในไฟล์ วารสารวิจัยทันตกรรม ให้หลักฐานที่มั่นใจเกี่ยวกับความปลอดภัยของการเปิดรับฟลูออไรด์ในวัยเด็ก นักวิจัยพบว่าการสัมผัสกับฟลูออไรด์ในช่วงห้าปีแรกของชีวิตไม่ว่าจะผ่านน้ำดื่มหรือตามที่ระบุโดยฟลูออโรซิสทางทันตกรรมไม่เกี่ยวข้องกับคะแนนความฉลาดที่ต่ำกว่าในวัยหนุ่มสาว

ฟลูออไรด์น้ำการเติมฟลูออไรด์ลงในแหล่งน้ำสาธารณะและการใช้ยาสีฟันฟลูออไรด์ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการป้องกันการสลายตัวของฟัน แต่มีการพูดคุยกันอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากฟลูออไรด์ต่อการพัฒนาสมองโดยเฉพาะอย่างยิ่งในเด็กเล็กที่สมองยังคงพัฒนาและอาจมีความอ่อนไหวต่อปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมมากขึ้น

ในขณะที่ความคิดเห็นที่สำคัญหลายประการเกี่ยวกับการวิจัยที่มีอยู่ได้ข้อสรุปว่าระดับฟลูออไรด์มักพบในโปรแกรมฟลูออไรด์น้ำไม่เป็นอันตรายต่อการพัฒนาสมองของเด็กนักวิจัยบางคนยังคงแสดงความกังวลอย่างต่อเนื่อง ความกังวลเหล่านี้มักเกิดจากการศึกษาที่ได้รายงานการเชื่อมโยงระหว่างการสัมผัสฟลูออไรด์และคะแนนความฉลาดที่ต่ำกว่าแม้ว่าคุณภาพและความน่าเชื่อถือของการศึกษาเหล่านี้ได้รับการสอบสวน

เพื่อจัดการกับการอภิปรายอย่างต่อเนื่องนี้ทีมนักวิจัยที่นำโดย LOC ทำที่มหาวิทยาลัยควีนส์แลนด์ในออสเตรเลียได้ออกเดินทางเพื่อตรวจสอบว่ามีการเชื่อมต่อระหว่างการสัมผัสฟลูออไรด์ในวัยเด็กและการพัฒนาความรู้ความเข้าใจในกลุ่มผู้ใหญ่ชาวออสเตรเลีย พวกเขามีวัตถุประสงค์เพื่อใช้มาตรการโดยละเอียดของการเปิดรับฟลูออไรด์และการทดสอบข่าวกรองที่ได้รับการยอมรับอย่างดีเพื่อให้หลักฐานที่แข็งแกร่ง

“ ฉันเป็นนักระบาดวิทยาในช่องปากที่มีความสนใจด้านการวิจัยเกี่ยวกับประสิทธิภาพและความปลอดภัยของการใช้ฟลูออไรด์ในการป้องกันโรคฟันผุ” Do ศาสตราจารย์ด้านสุขภาพทันตกรรมกล่าว “ ฉันได้ทำการศึกษาวิจัยหลายครั้งเพื่อประเมินความสมดุลของความเสี่ยงและประโยชน์ของการใช้ฟลูออไรด์ การอภิปรายล่าสุดเกี่ยวกับผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากฟลูออไรด์ต่อการพัฒนาเด็กรวมถึงหน่วยสืบราชการลับทำให้ฉันสนใจ เราประสบความสำเร็จในการชนะสภาสุขภาพและการวิจัยทางการแพทย์แห่งชาติออสเตรเลียเพื่อดำเนินการศึกษาระยะยาวตามประชากรเพื่อตรวจสอบหัวข้อ”

นักวิจัยใช้ข้อมูลจากการศึกษาระยะยาวขนาดใหญ่ที่เรียกว่าการศึกษาสุขภาพช่องปากเด็กแห่งชาติของออสเตรเลียซึ่งได้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับสุขภาพทันตกรรมของเด็กและปัจจัยที่เกี่ยวข้องระหว่างปี 2555-2557 การศึกษาดั้งเดิมนี้เกี่ยวข้องกับกลุ่มเด็กที่เลือกอย่างรอบคอบจากทั่วประเทศออสเตรเลีย ออกแบบมาเพื่อเป็นตัวแทนของประชากรออสเตรเลียที่กว้างขึ้น เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาดั้งเดิมผู้ปกครองตอบแบบสอบถามโดยละเอียดเกี่ยวกับสุขภาพของเด็กพฤติกรรมและภูมิหลังของครอบครัว

ผู้เชี่ยวชาญด้านทันตกรรมที่ผ่านการฝึกอบรมยังตรวจสอบฟันของเด็กเพื่อประเมินฟลูออโรซิสทันตกรรม Fluorosis ทันตกรรมเป็นเงื่อนไขที่สามารถเกิดขึ้นได้เมื่อเด็กสัมผัสกับฟลูออไรด์มากเกินไปในขณะที่ฟันของพวกเขากำลังก่อตัว มันปรากฏเป็นเส้นสีขาวจาง ๆ หรือจุดบนเคลือบฟันและทำหน้าที่เป็นเครื่องหมายที่มองเห็นได้ของการบริโภคฟลูออไรด์ในช่วงวัยเด็ก

หลายปีต่อมาระหว่างปี 2565 ถึง 2566 นักวิจัยได้ติดต่อกลุ่มย่อยของผู้เข้าร่วมดั้งเดิมเหล่านี้ซึ่งตอนนี้เป็นผู้ใหญ่วัย 16 ปีขึ้นไป พวกเขาเชิญพวกเขาให้เข้าร่วมการทดสอบข่าวกรอง เพื่อให้แน่ใจว่ามีการเปรียบเทียบที่สมดุลพวกเขาเชิญบุคคลที่ได้รับการระบุว่ามีฟลูออโรซิสทางทันตกรรมในการศึกษาดั้งเดิม จากนั้นพวกเขาเลือกกลุ่มผู้เข้าร่วมสุ่มที่ไม่มีฟลูออโรซิสทางทันตกรรมตรวจสอบให้แน่ใจว่าบุคคลเหล่านี้มีอายุและเพศใกล้เคียงกันกับผู้ที่มีฟลูออโรซิส

ในการวัดข่าวกรองนักวิจัยใช้มาตราส่วนข่าวกรองผู้ใหญ่ Wechsler รุ่นที่สี่มักเรียกว่า Wais-IV นี่คือการทดสอบที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางและครอบคลุมที่ใช้ในการประเมินความสามารถทางปัญญาในผู้ใหญ่และวัยรุ่นที่มีอายุมากกว่า WAIS-IV เกี่ยวข้องกับชุดของงานที่ออกแบบมาเพื่อวัดแง่มุมต่าง ๆ ของความฉลาดรวมถึงความเข้าใจทางวาจาการใช้เหตุผลการรับรู้หน่วยความจำในการทำงานและความเร็วในการประมวลผล จากงานเหล่านี้ความฉลาดทางปัญญาเต็มรูปแบบหรือ IQ คะแนนจะถูกคำนวณโดยให้การวัดความสามารถทางปัญญาโดยรวม

การทดสอบข่าวกรองทั้งหมดได้รับการจัดการเป็นรายบุคคลในสภาพแวดล้อมการทดสอบที่ได้มาตรฐานเช่นคลินิกจิตวิทยาหรือสำนักงานที่จัดขึ้นเป็นพิเศษ สิ่งนี้ทำให้มั่นใจได้ว่าการทดสอบได้รับภายใต้เงื่อนไขที่เหมาะสมเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ นักจิตวิทยาการบริหารการทดสอบไม่ได้รับแจ้งเกี่ยวกับสถานะการสัมผัสฟลูออไรด์ของผู้เข้าร่วมเพื่อป้องกันอคติที่ไม่ได้สติปัญญาใด ๆ ที่มีอิทธิพลต่อกระบวนการทดสอบ

“ เราให้ความสำคัญเป็นพิเศษในการรวบรวมข้อมูล IQ ที่เชื่อถือได้โดยใช้นักจิตวิทยาที่ผ่านการฝึกอบรมและได้รับการฝึกอบรมที่ผ่านการฝึกอบรม” กล่าว

เพื่อให้เข้าใจการได้รับฟลูออไรด์นักวิจัยใช้สองมาตรการหลัก ก่อนอื่นพวกเขาคำนวณเปอร์เซ็นต์ของชีวิตของผู้เข้าร่วมแต่ละคนถึงอายุห้าขวบว่าพวกเขาอาศัยอยู่ในพื้นที่ที่มีน้ำฟลูออไรด์ การวัดครั้งที่สองของการสัมผัสฟลูออไรด์คือการมีหรือไม่มีฟลูออโรซิสทางทันตกรรมซึ่งประเมินในระหว่างการศึกษาสุขภาพช่องปากเด็กดั้งเดิม

ในการวิเคราะห์ของพวกเขานักวิจัยยังพิจารณาปัจจัยอื่น ๆ ที่อาจมีอิทธิพลต่อคะแนนความฉลาด สิ่งเหล่านี้รวมถึงอายุเพศรายได้จากครอบครัวการศึกษาของผู้ปกครองประเทศเกิดของผู้ปกครองไม่ว่าผู้เข้าร่วมจะได้รับการวินิจฉัยว่าเป็นโรคทางระบบประสาทใด ๆ เช่นความผิดปกติของการขาดดุลความสนใจหรือออทิสติกระยะเวลาของการเลี้ยงลูกด้วยนมและความถี่ของการแปรงสีฟันด้วยฟลูออไรด์ยาสีฟันในช่วงต้น วัยเด็ก. โดยการบัญชีสำหรับปัจจัยเหล่านี้นักวิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อแยกผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นจากการสัมผัสฟลูออไรด์ต่อความฉลาด

ผลการศึกษาพบว่าโดยเฉลี่ยแล้วผู้เข้าร่วมมีคะแนน IQ เต็มรูปแบบ 109.2 ซึ่งสูงกว่าคะแนนประชากรเฉลี่ย 100. น่าสนใจเมื่อเปรียบเทียบกลุ่มตามการสัมผัสฟลูออไรด์นักวิจัยพบว่าผู้ที่ไม่ได้รับสัมผัส การใช้น้ำฟลูออไรด์ในห้าปีแรกของชีวิตจริง ๆ แล้วมีคะแนน IQ เฉลี่ยต่ำกว่าเล็กน้อยเมื่อเทียบกับผู้ที่ได้รับน้ำฟลูออไรด์ในบางช่วงเวลาหรือทั้งหมด อย่างไรก็ตามการวิเคราะห์ทางสถิติชี้ให้เห็นว่าความแตกต่างเหล่านี้ไม่ใหญ่พอที่จะพิจารณาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติซึ่งหมายความว่าพวกเขาอาจเกิดจากโอกาส

ในทำนองเดียวกันเมื่อเปรียบเทียบผู้เข้าร่วมที่มีและไม่มีฟลูออโรซิสทางทันตกรรมไม่มีความแตกต่างอย่างมีความหมายในคะแนน IQ เฉลี่ยของพวกเขา การทดสอบทางสถิติที่ซับซ้อนเพิ่มเติมที่เรียกว่าการทดสอบความเท่าเทียมถูกนำมาใช้เพื่อตรวจสอบว่าคะแนนความฉลาดของผู้ที่สัมผัสกับฟลูออไรด์นั้นเทียบเท่ากับผู้ที่ไม่ได้สัมผัสหรือไม่ การทดสอบเหล่านี้ยืนยันว่าคะแนน IQ ของกลุ่มที่สัมผัสกับฟลูออไรด์นั้นเทียบเท่ากับคะแนนของกลุ่มที่ไม่ได้สัมผัส

นักวิจัยยังดำเนินการวิเคราะห์เพิ่มเติมโดยดูที่กลุ่มย่อยที่แตกต่างกันของผู้เข้าร่วมตามปัจจัยต่าง ๆ เช่นเพศสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมและการวินิจฉัยทางระบบประสาท การวิเคราะห์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าไม่มีความสัมพันธ์เชิงลบระหว่างการสัมผัสฟลูออไรด์ในวัยเด็กและคะแนนความฉลาด นอกจากนี้พวกเขายังตรวจสอบคะแนนเกี่ยวกับองค์ประกอบย่อยที่แตกต่างกันของการทดสอบ WAIS-IV (ความเข้าใจทางวาจาการใช้เหตุผลการรับรู้หน่วยความจำในการทำงานและความเร็วในการประมวลผล) และไม่พบการเชื่อมโยงระหว่างการสัมผัสฟลูออไรด์และประสิทธิภาพของความสามารถทางปัญญาที่เฉพาะเจาะจงเหล่านี้

การค้นพบนี้สอดคล้องกับการวิจัยก่อนหน้านี้ที่ดำเนินการโดย DO และเพื่อนร่วมงานของเขาซึ่งไม่พบหลักฐานว่าการได้รับฟลูออไรด์นั้นเกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงมาตรการการพัฒนาพฤติกรรมและการทำงานของผู้บริหาร

“ การศึกษาสองครั้งโดยใช้ผลลัพธ์หลักที่แตกต่างกันของการพัฒนาเด็กได้ให้หลักฐานที่ชัดเจนว่าการสัมผัสกับชีวิตในวัยเด็กตามที่สังเกตในออสเตรเลียไม่ได้ส่งผลกระทบเชิงลบต่อการพัฒนาเด็ก” ทำบอกกับ Psypost “ นั่นหมายความว่าระดับฟลูออไรด์ในปัจจุบันนั้นปลอดภัยสำหรับเด็กออสเตรเลีย”

มองไปข้างหน้าหรือไม่เขาสนใจที่จะทำงานกับนักวิจัยคนอื่น ๆ เพื่อแก้ไขปัญหาที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อนี้ “ ฉันจะแสวงหาโอกาสในการทำงานร่วมกันในการค้นคว้าหัวข้อในประชากรที่มีระดับฟลูออไรด์ตามธรรมชาติที่สูงขึ้น” เขากล่าว “ มันยากมากที่จะมีข้อมูลคุณภาพในประชากรเหล่านั้น”

“ มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะป้องกันไม่ให้ผิดพลาดและการบิดเบือนข้อมูลรอบหัวข้อนี้” กล่าวเสริม “ ฉันกังวลว่าโครงการสาธารณสุขได้รับการแก้ไขทางการเมือง หลักฐานทางวิทยาศาสตร์ในปัจจุบันบ่งชี้ว่าฟลูออไรด์น้ำในชุมชนมีประสิทธิภาพและปลอดภัย การเลิกฟลูออไรด์จะส่งผลเสียต่อผู้ที่อยู่ในกลุ่มทางเศรษฐกิจและสังคมที่ด้อยโอกาส”

การศึกษา“ การเปิดรับแสงปฐมวัยต่อฟลูออไรด์และการพัฒนาทางประสาทวิทยาทางปัญญา: การศึกษาระยะยาวตามประชากร” ได้รับการแต่งตั้งโดย LG DO, A. Sawyer, A. John Spencer, S. Leary, JK Kuring, Al Jones, T. Le, CE Reece และ DH HA